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解密儿童认知关键期
2019-05-14 22:09:09

解密儿童认知要害期

关 键 期 理 论

意大利教育家蒙特梭利说:

"儿童出世后三年的开展在其程度和重要性上超越儿童终身的任何阶段。"

现代教育学和人类学的研讨成果标明:

  脑资源的开发主要在0~7岁,尤其是0~3岁.

  儿童的智力(留意!不是常识)和性情,从出世后到三岁,就现已完结了60%。

  这三年具有天才般的吸收才能,是生命开展中最重要的时期。

玛利娅蒙台梭利意大利幼儿教育家提出了"吸收性心智"、"灵敏期"等概念


1、 要害期的意义:

要害期理论是前期教育的重要依据,是教育研讨的重大突破,它的发现嫡女重生之一品世子妃使21世纪人类的学习发生巨大的改动生物学家劳伦滋因此而取得了诺贝尔奖。这一理论的根本意义是:

人类个别从出世到老练有一个绵长的进程,在这个进程中,不同年纪阶段的开展水平和速度是不同的。个别在其开展进程中有某个特定时期对某些才能或常识信息的取得特别灵敏,假设接受了恰当影响的影响,就不知不觉地、毫无困难地取得这些才能和常识;假设在这个时期未能遭到恰当影响的影响,那么,他们今后对这些常识或才能的取得就会事半功倍,得花几倍、几十倍的时刻与尽力,乃至永久失掉取得这些才能和常识的或许。即便今后花很多的时刻和解密儿童认知关键期精力去补偿因为前期没有得到恰当的影响而形成的影响,收益也是甚微的。或许说,根本就没有作用。这样一个时期,心理学称之为开展的要害期。

不同年纪段的要害期


2、要害期内的黄金时期

脑资源的开发主要在0~7岁,尤其是0~3岁

俗语说:"三岁看大,七岁看老。"确实,三岁可以说是人的第一个完结期,孩子一到了三岁,就根本上已打下终身的根底了。可是,脑的细胞功用并不会自己发酵。婴儿终身出来,脑部恰似一张白纸,要有外界满足的听、视、触觉等感官影响,各种功用才会逐渐兴旺,影响越多,开展也越快。可是,这种快速开展的时刻并不会继续终身,它只存在于出世后短短的解密儿童认知关键期几年内,其间又以零岁到三岁之间为黄金时期。假设不能掌握这个时期,跟着年纪的增加,启示、培育的功解密儿童认知关键期夫就越吃力,作用也就越差了!所以,捉住婴幼儿智力开展的最佳期,使用其脑神经的灵敏性进行前期教育,是十分必要和急迫的作业。


3、要害期内脑的开发决议一个人毕生的智力

现代教育学和人类学的研讨成果标明:就一般人而言,人的终身只是运用其智能的10%,乃至更少,即便是那些最出色的科学家如爱因斯坦等也只用了才智潜能的30%。儿童的智力(留意!不是常识)和性情,从出世后到三岁,就现已完结了60%。(每年生长约20%),这三年具有天才般的吸收才能,是生命开展中最重要解密儿童认知关键期的时期。到了六岁,脑细胞的安排完结了80%(每年约生长10%),在这段时期内若能以兴趣化的学习方法教训孩子音乐、言语解密儿童认知关键期、文字或许绘画等,就会有显着的教育作用。从六岁到八岁,这两年脑部的发育达到了90%(每年为悉数生长的5%),也就是说,孩子聪明与否,在这个时分大致上就现已决议了。

弹钢琴的女孩